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By Philippe Gachet

Pour collégiens et collégiennes,
Pour lycéens et lycéennes qui souhaitent revoir les bases,
Pour leurs mom and dad qui veulent les aider,
Pour les curieux de tout âge...

Mathilde se demande pourquoi elle doit étudier l. a. body et l. a. chimie au collège. Elle rencontre un professeur, Victor, et leurs discussions amèneront los angeles jeune fille à mieux comprendre les enjeux de cette matière.
Il lui expliquera le fonctionnement du monde body (l'électricité, l. a. matière, l. a. lumière) en s'appuyant au greatest sur des expériences du quotidien.
Mais surtout, il essayera de los angeles faire réfléchir par elle-même en suivant les méthodes scientifiques et mathématiques qui ont permis aux hommes d'acquérir toutes ces connaissances.
Il accordera beaucoup d'importance à l'histoire des sciences et fera beaucoup de schémas pour aider Mathilde à visualiser et comprendre les expériences.
Cet ouvrage go well with de près les contenus des programmes de troisième du collège. L'auteur s'est toutefois autorisé quelques approfondissements lorsqu'il les a jugés accessibles et dignes d'intérêt.

Métaux - conduction électrique - atome - électrons - ions et strategies - recommendations acides et basiques - synthèse chimique - transformation et construction de l'énergie électrique - le courant alternatif - l'oscilloscope - los angeles puissance - énergies renouvelables - gravitation - poids et masse - énergie mécanique.

Une chaîne youtube est associée au livre et montre une grande partie des expériences décrites :
http://www.youtube.com/dialogue2sciencesphy

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by George
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