Finbar Madden,John Clare's CCEA GCSE History Third Edition PDF

By Finbar Madden,John Clare

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Zur Wirkung von integriertem Fremdsprachen- und - download pdf or read online

By Bernhard Sigel

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, word: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin (Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: effect review, Sprache: Deutsch, summary: Die Prämisse, dass CLIL-Unterricht (Content and Language built-in studying) bessere Schülerleistungen in der L2 bewirkt und zugleich die Leistungen im unterrichteten Sachfach konstant hält, gilt als weitläufig akzeptiert. Inwieweit sich CLIL als Unterrichtsmethode eignet soll in der vorliegenden Arbeit im Sinne der Wirkungsforschung und in Anbetracht der gesetzten Ziele näher untersucht werden. Als Grundlage dienen hierfür four Fallstudien, die an verschiedenen europäischen Schulen durchgeführt wurden. Im Wesentlichen sollen hierbei nur die Veränderungen der Schülerleistungen betrachtet werden, die tatsächlich dem CLIL-Unterricht als Maßnahme zugeschrieben werden können.

Der Fremdsprachenunterricht hat sich in den vergangenen Jahrzehnten gemeinsam mit dem Zusammenwachsen der Europäischen Union zu einem Kernbestandteil der Pflichtschulbildung entwickelt und ist nicht länger der universitären oder anderer elitärer Bildung vorbehalten. Damit die Bürger Europas vollständig von der europäi¬schen Integration profitieren und ihre Wettbewerbsfähigkeit im europäischen Maßstab weiter verbessern können, brauchen sie neben ihrer Muttersprache (L1) Kenntnisse in zwei weiteren Fremdsprachen (L2 und L3).

Um eine sprachenfreundliche Lebens- und Lernumgebung zu gestalten sehen viele Pädagogen der Fremdsprachendidaktik ein großes Potenzial in bilingualem Unterricht. Diese shape von Unterricht ermöglicht es, verstärkten Fremdsprachenunterricht in bereits vollen Lehrplänen unterzubringen. Bilingualer Unterricht ist nichts Neues, erste optimistic Erfahrungen wurden bereits in den 1960er Jahren bei einem kanadischen Immersionsprojekt in der hauptsächlich frankophonen Provinz Québec gemacht. Dort wurden anglophone Kinder in jedem Schulfach exklusiv auf Französisch, der zweiten Landessprache Kanadas, unterrichtet.

In Anlehnung an diese positiven Erfahrungen aus den 1960er Jahren in Kanada sowie durch die zunehmende Globalisierung und Internationalisierung, etabliert sich nun der pattern an europäischen Schulen, eine L2 als Unterrichtssprache zu nutzen. Dies soll keinesfalls ein elitärer Unterricht sein, sondern jedem Schüler nach und nach frei zugänglich werden. Oft handelt es sich bis jetzt jedoch noch um Pilotprojekte, die nicht in jeder Schule bzw. Schulklasse angeboten werden können. Häufig dürfen sich Schüler nach Rücksprache mit ihren Eltern für eine „bilinguale“ Schulklasse bewerben.

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Download e-book for kindle: Psychosoziale Beratung im Kontext von pränataler Diagnostik: by Sandra Mette

By Sandra Mette

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, observe: 1,0, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, summary: Mithilfe der Arbeit soll analysiert werden, ob und wie schwangere Frauen durch eine psychosoziale Beratung unterstützt werden können, damit sie bewusste und für sich richtige Entscheidungen hinsichtlich pränataler Diagnostik treffen können. Des Weiteren soll untersucht werden, welchen Beitrag die Soziale Arbeit dabei leisten kann.

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Get The Challenges for New Principals in the 21st Century PDF

By Information Age Publishing,Bruce G. Barnett,Autumn K. Tooms,Alan R. Shoho

This ebook sequence, overseas study on tuition management makes a speciality of how present-day concerns have an effect on the speculation and perform of college management. For this inaugural publication, we keen on the demanding situations dealing with new principals and headteachers. as the expert lives of college leaders have more and more impinged on their own healthiness and assets have persevered to lessen, it is very important know the way new principals or headteachers proportion and divide their strength, rules, and time in the college day. it's also very important to find how one can supply expert improvement and help for brand new principals and headteachers as they try to steer their colleges within the twenty first century. For those purposes, this publication is devoted to exploring the rarely-examined stories of these who input the function as new principals or headteachers.

By giving voice to new principals and headteachers, we will be sure what facets of management practise ring real and what facets turn out to be of very little software. not like management texts that experience concerned about conceptual issues and private narratives from the sector, this e-book specializes in a suite of empirical efforts established at the demanding situations and matters that new principals and headteachers adventure in the course of their preliminary and an important years of induction. We solicited and accredited manuscripts that discover the multi-faceted dimensions of being a brand new important or headteacher within the twenty first century. Our target used to be to create an edited ebook that examines the commonalities and ameliorations that new principals and headteachers adventure from a world point of view. This edited ebook is produced from six chapters, each one of which contributes a different standpoint at the duties that new principals and headteachers are experiencing on the sunrise of the twenty first century.

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Download e-book for iPad: Gesundheit im Lehrerberuf: Stresserleben sowie Präventions- by Julia Engelhardt

By Julia Engelhardt

Im Zentrum dieses Buches zum Thema rigidity und Stressbewältigung im Lehrerberuf stehen zwei Leitfragen: Welche Ursachen stecken dahinter, dass der Lehrerberuf mit hohem Stresserleben und Belastungen einhergeht? Welche Präventions- und Interventionsmaßnahmen bestehen, um einer Beeinträchtigung des Wohlergehens vorzubeugen bzw. entgegenzuwirken? Ausgehend von theoretischen Grundlagen der tension- und Belastungsforschung erfolgt eine Thematisierung des Stresserlebens im Lehrerberuf. Hierbei wird auf die vielseitigen und spezifischen Anforderungen und Tätigkeiten der Lehrer und auf daraus resultierende Belastungsfaktoren auf verschiedenen Ebenen eingegangen. Unter Heranziehung der Potsdamer Lehrerstudie und weiterer Studien werden allgemeine Befunde zur gesundheitlichen Verfassung von Lehrern beleuchtet. Im Anschluss an die dargelegte Realität im Lehrerberuf bezüglich des Stresserlebens stehen verschiedene Präventions- und Interventionsmaßnahmen im Mittelpunkt. Neben der Ressourcenstärkung auf der individuellen Ebene finden ebenfalls notwendige Veränderungen auf der Schul- und Schulsystemebene Beachtung, um Möglichkeiten zur Reduzierung von Belastungen aufzuzeigen.

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Read e-book online Einführung in die Tiergestützte Arbeit. Interventionsformen, PDF

By Bianca Wippich

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, notice: 2,3, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, summary: In Deutschland wurden Tiere erstmals im 19. Jahrhundert in der Anstalt Bethel in Bielefeld eingesetzt um deren confident Effekte auf an Epilepsie erkrankten Menschen zu nutzen.
Die Auswirkungen wurden damals jedoch noch nicht dokumentiert, die Therapie mit Tieren wird erst seit Anfang der 60er Jahre wissenschaftlich ausgewertet.
Ende der 70er Jahre entstand eine Gruppe aus Medizinern, Verhaltensforschern, Psychologen, Psychotherapeuten und Gerontologen aus England und den united states zur Erforschung der Mensch-Tier-Beziehung. (vgl. Förster 2004, S. 28-29)
Bei tiergestützten Interventionen werden sowohl Heimtiere als auch Haustiere eingesetzt.
Neben der Voraussetzung, dass das Tier vom Menschen akzeptiert wird, ist der Erfolg einer tiergestützten Intervention nicht von der paintings des Tieres abhängig, so Carola Otterstedt im Interview mit J. Meyer-Wegener. (vgl. 2004, S.433) Vielmehr sei es das individuelle Wesen des Tieres, es sollte z.B. neugierig auf neue Kontakte sein und über eine hohe Stressakzeptanz verfügen, um sich für einen Einsatz zu eignen. Im Anschluss werden die verschiedenen Begriffe der tiergestützten Interventionsmöglichkeiten in Anlehnung an deren angloamerikanischen Ursprung voneinander differenziert.

Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Tiergestützten Arbeit und unterscheidet die verschiedenen tiergestützten Interventionsformen Aktivitäten, Fördermaßnahmen, Pädagogik und Therapie. Außerdem werden die Organisationsstrukturen der Tiergestützten Arbeit erläutert, sowie kritische Stimmen zu dem Thema dargelegt.

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Property Rights 101: An Introduction - download pdf or read online

By Elizabeth Marshall

estate rights; the basis of everyone's wealth, prosperity, goals and ambition. there's highbrow estate, actual estate, lifestyles, limb and liberty estate, religions estate, etc.
These rights are your home and are to be upheld via the courts, the legislators and government.
So the place have all of those rights gone?
This record explains the place your rights come from and the way they're to be safe. It explains the who, what, whilst, why and the way your rights are being progressively got rid of. It explains what we, as a humans, can do to re-establish our rights, not just for us, yet for the longer term generations.
We are battling for humanity and the fitting to rejoice our freedoms, rather the precise of personal property.

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Zur Aktualität der Kritischen Theorie für die Pädagogik - download pdf or read online

By Karl-Heinz Dammer,Thomas Vogel,Helmut Wehr

Kann die Kritische Theorie im erziehungswissenschaftlichen und bildungspolitischen Diskurs noch Aktualität beanspruchen? In ihren Beiträgen befassen sich die Autorinnen und Autoren mit einzelnen erziehungs- und bildungstheoretischen Aspekten des aktuellen Diskurses sowie mit pädagogisch relevanten Themen aus dem gesellschaftspolitischen Bereich. Im Fokus steht die Frage, ob die Denkinstrumente der Kritischen Theorie noch zur examine von Entwicklungen und zur Aufklärung über Widersprüche im erziehungswissenschaftlichen Diskurs beitragen können.

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Sandra Kraft's Die sexuelle Aufklärung für Menschen mit geistiger PDF

By Sandra Kraft

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, observe: 1,7, Hochschule Fulda, Veranstaltung: Wissenschaftl. Zugänge zur Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, summary: Viele Menschen sind heutzutage noch der Ansicht, dass es keiner sexuellen Aufklärung für Menschen mit einer geistigen Behinderung bedarf. Zumal das Thema „Sexualität und Behinderung“ lange Zeit allgemein als ein Tabu galt. Es wurde regelrecht als ‚widerlich‘ und ‚abstoßend‘ empfunden, wenn ein behinderter Mensch sexuelle Verhaltensweisen zeigte. Diese Einstellungen haben sich jedoch im Laufe der Zeit zum Besseren gewandelt. Die grundsätzliche Haltung zum Thema „Sex“ sowie die Einstellung gegenüber Menschen mit einer geistigen Behinderung haben sich weitestgehend positiv verändert (vgl. OFFENHAUSEN 1995, S. 20-31).
Durch meine Arbeit in einem Dorf für Menschen mit körperlichen und/oder geistigen Beeinträchtigungen, habe ich Einblicke zu diesem Thema sammeln können. Für die beeinträchtigten Menschen werden dort kaum Möglichkeiten geschaffen ihre Sexualität auszuleben. Scheinbar passen die zwei Komponenten „Behinderung und Sexualität“ nicht zusammen, so dass eine geeignete Aufklärung als überflüssig angesehen wird. Sexualität ist ein Grundbedürfnis und Recht aller Menschen einschl. Menschen mit Behinderungen. Die Unsicherheiten und Ängste der Eltern, Angehörigen und Betreuern sind beträchtlich. Allerdings ist ihnen dies nicht zu verdenken, denn sexuelle Probleme der geistig Behinderten werden in den Institutionen sowie in der Ausbildung pädagogischer Berufe überwiegend ignoriert. Die Eltern sind gänzlich überfordert und wollen das Thema möglichst verdrängen. Durch eine geeignete sexuelle Aufklärung müssen diese Ängste, auch seitens der Betroffenen selbst, abgebaut werden. Dabei ist der Einfluss der Gesellschaft und Umwelt auf die sexuell unaufgeklärten Menschen immens. OFFENHAUSEN (1995, S. 108) spricht sogar davon, dass geistig behinderte Menschen eigentlich gar keine sexuellen Probleme haben, lediglich der äußere Einfluss zu Problemen führen kann. Ist sexuelle Aufklärung für Menschen mit geistiger Behinderung notwendig oder nicht? Welche Ziele werden angesprochen und „wann“ findet „von wem“ die Aufklärung statt?
Zunächst werden in dieser Arbeit die grundlegenden Probleme, die ohne eine sexuelle Aufklärung entstehen, angesprochen. Nachfolgend wird die Komplexität dieses Themas anhand konkreter Ziele der sexuellen Aufklärung, möglicher Methoden sowie des „richtigen“ Zeitpunktes näher betrachtet. (...)

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N. L. Gray's Bullies in the Faculty Lounge: The Role of School Leaders in PDF

By N. L. Gray

This exploratory learn offers perception into how institution leaders can determine a moral and supportive tuition tradition. during this severe collective case learn, the researcher tested the position of faculty leaders within the formation of teacher-peer social relationships and the way these relationships have an effect on university culture.

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